高考大纲修订后各学科备考建议

2016-10-25 10:16:41   来源:湖南教育新闻网   点击:


—语  文—

  【备考建议】阅读文体增多,备考范围也随之扩大很多

  沈阳市教研院高中语文教研员徐丹分析认为,首先,最大的变化是取消选考模式,将文学类文本和实用类文本阅读都作为必考内容。

  在以往高考语文中,绝大多数考生会选择后者,因为相比小说而言,人物传记更好读,更好答,也更容易得分。教师教学中也会相对淡化文学类文本的比重,因而这种选考模式的弊端也日渐凸显。如今,对考生而言,阅读文体增多,备考范围也随之扩大很多。如文学类文本阅读中包括小说、散文,实用类文本阅读中包括人物传记、科普文章、访谈、新闻等,这些在复习中都要涉猎。

  其次,古代文化常识、古诗词鉴赏能力的考查在2015、2016两年的全国新课标卷中已出现,现在只是明确地写到考纲中而已。需要注意的是,古诗词鉴赏,以往主要考查手法、情感等更多“套路”性的题目,以后就很可能注重考查鉴赏评价能力了。

  所以,如果说2015、2016两年高考变化最大的是作文,那么2017年变化最大的是阅读。

—数 学—

  【备考建议】数学文化、数学能力需重视

  沈阳市教研院高中数学教研员王孝宇认为,从整体看,高考大纲的修订与新课标的修订有关,对新课标的修订都已经有所了解,所以老师和学生应该已经有心理准备了,并不突然。

  此次修订的大纲删去了“几何证明选讲”选考模块,这对学生来说影响不会很大,因为从往年高考看,这个模块是选考模块中的一块,而学生多数都不会选择这个模块。

  对于数学文化,其实在近两年的高考试题中已经有所体现,只是今年新修订的大纲更加强调。我国古代数学里有大量的实际问题,可以结合函数、数列、立体几何、算法等内容。这些问题同时也体现了应用性的考查,应引起考生的充分重视。

  大纲强调了核心素养考查,所以对于今后的数学复习来说,学生应该着重抽象思维能力、直观想象能力、逻辑分析能力等方面的训练和提高。不要无目的性地选择大量套题练习,要有意识地选取包含多知识点相融合的题来训练,在选取训练题方面,老师可以有效帮助学生。

—历  史—

  【备考建议】删去3个选考模块减轻考生阅读负担

  修订后的考试大纲删去选修模块“近代社会的民主思想与实践”,由四选一变为三选一。这个调整可以适当减少历史试卷的容量和长度,减轻考生考场上的阅读负担。

  删去选修模块“近代社会的民主思想与实践”的原因,一是可能考虑到这一模块相对于其他选修模块难度大,二是此选修模块的内容与必修内容有不少重合之处,删除后不会影响整个知识结构的考查。虽然删去一部分会减轻负担,但学生也不要掉以轻心,因为不排除为了保持整体难易度的平衡,会在其他保留内容上适当提高考查能力的要求。

  此外,需要提醒学生注意的是,修订后的大纲在表述上强调核心素养的考查,这就意味着更加注重考查能力。同时,修订后的大纲还强调“传统文化”、“社会主义核心价值观”的考查,这些都需要学生们重视起来。

—地  理—

  【备考建议】体现了对地理核心素养的要求,考察更接地气

  首先,这个修改体现了对地理核心素养的要求,包括“人地协调观”“综合思维”“区域认知”“地理实践力”四个观点。

  相比“自然灾害与防治”,“旅游地理”和“环境保护”考的都是实用性问题,“旅游地理”中旅游资源价值、评价、可持续开发等更贴近生活,是小康社会大众经常进行的活动;而“环境保护”与地理核心素养中的“人地协调观”关系密切,所以说考查“旅游地理”和“环境保护”这两个模块更有价值和现实意义,更加接地气。

  从表面上看,高考地理选考模块由三选一变为二选一,看似范围缩小了,但并不说明“自然灾害与防治”就不用看了,反而平时一定要重点关注与灾害相关内容在必修教材中的体现。

  另一方面,高考中三个模块变为两个模块,备考中给考生每个模块的学习时间长了,考试时思考的时间多了,难度很有可能就会相应增加。

—思想政治—

  【备考建议】强调核心价值观,关注材料分析能力

  修订内容体现在主要修订内容的第二方面:完善考核目标。

  具体体现在对学科“获取和解读信息”“调动和运用知识”“描述和阐述事物”“论证和探究问题”四项能力考核目标的解析内容进行了修订和完善。而这一修订是以补充试题样例的形式加以说明的,这就进一步明确了考查要求,对老师和学生理解考查方向和重点是十分有帮助的。

  对于大纲的修订需要特别关注的是,强调了“突出正确的政治方向和坚定的政治立场,强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥”。学生们对此要有心理准备,在复习和选择做题时都要揣摩这一新要求的用意。比如在教材中“政治生活”这部分内容就要重点理解和把握一下。

  近几年,高考政治试题都十分关注能力考查,比较明显的体现在对材料的理解分析方面。这就要求学生学习时不要死记硬背,要在平时的训练中着重材料分析能力、知识融合能力等能力的提高。此外,一直以来政治学科都十分注重时事热点的把握,学生在平时的复习中一定要注意紧跟热点时事。

—物  理—

  【备考建议】考生必须多学一册书的内容,但也不必过于担心

  沈阳市教研院高中物理教研员吴坚认为,选考模块删去选修2-2的内容,将选修3-5的内容列为必考,这一修订可以说是颠覆性的。

  其中,删去选修2-2对考生影响并不大,因为老师在实际教学中也涉猎较少。但将选修3-5列为必考,原来几乎打入“冷宫”的原子物理、动量和动能问题突然变为必考,确实让老师和考生措手不及。

  从考纲修订上来看,这顺应了课程标准修订的趋势。一方面,考试范围增加了一本书,知识体系相对更完善;另一方面,选修3-5中的内容对今后的学习发展帮助很大,也更有利于高校人才选拔。

  但对考生来说,这一变化等于物理学科的复习备考中,所有考生都必须多学一册书的内容。在以往实际教学中,教师多将重点放在前两本书上,对选修3-5几乎没有涉猎。如今,在本就宝贵的复习进程中,额外增加一本书的学习量,对考生来说考验不小。

  同时,相比选修3-3涉及固液气和热学,选修3-4涉及机械振动、机械波和光学,选修3-5无疑是难度最大的。如果在高考中,将动量与机械能或电磁感应结合,都很有可能成为物理学科的压轴题,考生在复习时难度也上了好几个台阶。

  但考生也不要过于担心。由于明年是考纲修订后的首轮高考,虽然选修3-5列为必考,但为保证各模块整体比重平衡,即使考查动量问题,也不会占过大比重。

—化  学—

  【备考建议】最值得关注的是必答题的考查形式上是否会有所改变

  近几年的高考试题是在“化学与技术”“物质结构与性质”“有机化学基础”中选择1个模块作答,而选择“化学与技术”的考生比例很低,并且学校通常会开设2个选修模块,因此对高三化学复习备考的影响不大。

  从《考试大纲》修订内容看,最值得关注的是必答题的考查形式上是否会有所改变。如,“化学与技术”模块的试题通常以工业流程图的形式进行考查,现在“化学与技术”模块删除后,在必答题中是否会出现以流程图为考查形式的试题值得关注。

—生  物—

  【备考建议】答案还在教材中,增加对基因工程的关注

  选修的改动中有植物的组织培养内容,其实在必修教材中有一部分内容,但内容涉及到的不是很多。选修教材中由于植物组织培养所利用的植物材料体积小,抗性差,对无菌操作的要求非常严格,有一定的难度,具备条件的学校也很少。

  选修3增加了“PCR”考点,这是基因工程的基础,就是利用PCR技术扩增目的基因的方法。高考命题所用材料信息往往紧跟时事热点,如近年的诺贝尔生理学奖的成就、流行病、生态环境变化等新闻事件。这些热点问题可以丰富题干内容,考查学生能力。其实,这些信息以前试题中也有涉及,但通常答案还是在教材中,需要学生结合题干内容落实到最基础的知识上。




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