据说，是不是loser有三个标准：人丑、钱少，还不读书。 相貌是爹妈给的，以前说没法改，现在也不存在了，只要你有钱，韩国、泰国、日本，哪个国家都能改变，但就怕人丑还钱少。前两项做不到，我想清贫的人们还是可以多读书的，提高素质、文化修养，也算是人生修行，说句不好听的，气势人还能压人吧。读书都没法做到，上帝都帮不了你。 这两天，就有人做了这样一场实验。将1000本书丢到北京、上海、广州的地铁、航班和顺风车里——一切你可能路过的地方。看看有没有人能在身边的角落、缝隙、座位找到它们。 虽然这次活动有若干明星积极响应，但清音认为效果可能不会太好。一是中国人被骗子教育的不敢乱拿东西，二是书本太重，携带不方便，还有就是现在愿意静下心来读书的人并不多。 丢书活动的灵感源自电影《哈利·波特》中饰演赫敏的英国演员艾玛·沃特森，她在地铁上藏书，将自己喜欢的书放在地铁的任一角落，并在书里夹有留言纸条，以此来推广地铁阅读和全民读书，在网上引起了不小的轰动。 两天后，中国的丢书策划活动有了结果，只有一本书被带走了，很多书被清洁人员堆在了垃圾桶旁。尽管早有心理准备，但结果还是挺令清音震惊的，难道国人不爱读书已经到了这个程度吗？  一直以来，中国人读书的数量一直落后于周边的国家。 笔者查阅了多方机构的统计数据发现，整体上，国人读书的数量是呈上升趋势的，只不过，这种增速较缓。 如，中国新闻出版研究院公布了第十三次（2014年）全国国民阅读调查报告，显示我国成年人的大部分阅读指标保持了继续上升的趋势。 包括，2015年我国国民人均纸质图书阅读量为4.58本，与2014年相比增加了0.02本。2011年这个数字为4.35本，2010年为4.25本。但人均报纸阅读量和期刊阅读量均有所下降。 国人的阅读习惯还呈现出一个趋势，就是往电子书、社交媒体上转移。2015年我国成年国民综合阅读率为79.6%，较2014年上升1.0个百分点；人均每天手机阅读时长为62.21分钟，比2014年增加28.39分钟；受数字媒介迅猛发展的影响，网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、Pad（平板电脑）阅读等数字化阅读方式的接触率为64.0%，较2014年的58.1%上升了5.9个百分点。 电子与纸质书籍合并数据为，成年国民人均阅读量为7.84本。 数据显示，国人的阅读量是在增加的。 另一方面，国内的在线售书平台的销售额也在逐年增长。来自开卷全国图书零售市场观测系统显示， 2015年线上图书已达到280亿规模。天猫首次对外公布的图书数据显示，2015年天猫图书销售额达到75亿，增速达到73%。在6月中旬，天猫单日销售额已近3000万元，双11当天，天猫在一天内销售了1000万套近3000万册图书。 看到这些数据，是不是还挺欣慰的。  但不可否认，国人有读书习惯的人仍只是少数。联合国数据显示，日本40本、韩国11本、法国20本、以色列60本，就连战斗民族俄罗斯读书量也是居高不下；企业家方面，日本企业家一年读书50本，中国企业家一年读书0.5本，相差100倍。 胡适曾在一篇名为《这一周》的评论中说，“这一周中国的大事，并不是董康（当时的财政总长）的被打，也不是内阁的总辞职，也不是四川的大战，乃是十七日北京地质调查所的博物馆与图书馆的开幕”。可见，读书的价值是很高的。 更有甚者，列出了几条开卷有益于健康的理由。开卷有益于缓解压力、抗衰老、增强记忆力、生活方式更健康、缓解疼痛以及治疗抑郁。  我们不妨看看外国人都怎么培养读书的习惯。 就拿美国来说，从孩童时期，就由父母用大声朗读的方式来强化他们的阅读习惯，不过，“要实现这一目标，不见得一定要给孩子朗读，”哈佛大学教育研究生院教授凯瑟琳·斯诺说，“花上两分钟时间跟孩子谈论电视、杂志或你自己正在阅读的书籍上出现的某个话题，也能产生与大声朗读同样积极的效果。”凯瑟琳·斯诺说，爱读书的孩子通常来自拥有许多书籍，父母都喜欢读书的家庭。 对于那些较大年龄（12岁至17岁）的孩子来说，除了来自父母生活氛围的影响外，在校期间有更多的独立阅读时间，他们更有可能为享受乐趣而频繁读书。尤其是对低收入家庭的孩子来说，在校阅读的这段时间或许尤为重要。这些孩子报告说，相较于在家中，他们更有可能在学校享受读书的乐趣。 目前，美国政府开始注重儿童图书馆的建设，通过这样的方式来增强阅读的场所。 邻国日本则是从法律和国家战略的高度等层面培养国人阅读习惯，包括已经出台《关于推动儿童读书活动》的法律，将每年的4月23日设为日本的“儿童读书日”。不仅如此，他们还颁布了推进儿童读书活动基本计划，每五年修订一次。日本几乎所有的学校都设有阅读角、阅览室，每个孩子每天都能拥有1-2个小时的自由阅读时间，并且日本十分重视儿童和青少年刊物的出版和发行。 日本的民间组织也在积极推动国人的读书习惯。日本的公益组织“儿童读书推进会议”每年举办“儿童读书周”和“绘本世界”活动。各地还有数千个志愿者团体帮助儿童培养阅读习惯，包括开设“放学后少儿阅读教室”、援助学校图书馆等。 相比之下，中国的力度稍弱，但有迹象表明，对于读书这件事，无论民间还是政府层面都在积极推动。增设图书区，扩大图书数量和种类，越来越多的志愿者在各地建立起梦想读书社，引导更多青少年读好书、爱读书。清音就曾在北京、上海和深圳等地看到，多小区都设有简易式图书馆，凭借身份证可以借阅书籍。 正如著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“人的大脑好比待垦的荒地，广泛地、高品位地阅读能够使它成为沃土。只有在这样的沃土上才可能长出参天的智慧之树。”而我们要做的是，让这篇土地肥沃，先营建一个读书的环境。 |
