一、按照顺序解题 数学试卷发下来后，考生应先按要求在指定位置上填上准考证号、姓名等，再略花三至五分钟浏览一下试卷的长度、题型以及题数，但尽量不去想这份卷子的难易，然后马上投入到答题中去。 命题人员对题目的安排一般是先易后难，因此可按照顺序答题。但碰到个别难题或解题程序繁琐而又分数不多的题目，实在无法解决时则不应被缠住，此时应将其撂下，避免耽误时间，影响信心。 二、认真审清题意 审题时不能急于求成、马虎草率，必须理解题意，注意题目中关键的字、词、句。从历届学生考试情况来看，审题常见的错误有： 一是不看全题，断章取义。部分同学喜欢看一段做一段，做到后半题时才发现前半题做错了，只得从头再来。须知，一道数学题包含了完整的内容，是一个整体。有的句与句之间有着内在的联系，有的前后呼应，相互衬垫。所以必须纵观全题，全面领会题意。 二是粗心大意，一掠而过。如许多考生把不可能看成可能，把由大到小看成由小到大，把多项式看成单项式，把不正确看成正确，把强弱顺序看成弱强顺序而答错。 三是误解题意，答非所问。 四是审题不透，一知半解。许多同学见到新情境题目，内心紧张，未能全面理解题意。 三、根据要求回答 近几年高考中出现很多考生不按要求答题而失分的现象。如把答案写在密封线内，阅卷时无法看到答案而不给分；如要求求出单调减区间，有的同学增减区间都求出来，这种情况下，如果增区间求错反而会扣分。 四、三维比拼，直面高考 高考是考生在知识、能力、情感三维坐标上的大比拼。直面高考，应当还要注意以下几个方面： （1）注重情商（EQ）培养，能调控自己情绪——“不以物喜，不以己悲”；能自我激励，增强信心；能与师生很好地沟通与合作等。 （2）调适焦虑心理（担忧、紧张、注意力不能集中等），创造宽松的应考心境，静能生慧——“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。 （3）重视运算与规范表达，防止出现“会而不对，对而不全”现象。 五、注意答题策略 解选择题——不择手段； 解填空题——精细运算； 解三角题——重视化简与变换； 解概率与统计题——注重规范与运算； 解立体几何题——传统方法与向量方法任选； 解导数与函数题——率先发难，构造函数是关键； 解平面解析几何题——面临考验，注重直线与圆锥曲线； 解数列、不等式与函数等的大型综合题——分段得分、强攻或放弃，尽早决断。 六、答题技巧 （1）六先六后：先易后难，先熟后生，先同后异，先小后大，先点后面，先高后低。 （2）审题要慢，解答要快，大胆猜想，小心论证。 （3）难题可缺步解答，也可以跳步解答。 （4）以退为进，立足特殊，发散一般。 在艰苦的学习中，同学们要调整好心态，寻找兴奋点，对原有知识结构进行重组，充分释放自身的潜能，实现人生的大跨越。一言以蔽之，仔细地读、理性地想、智慧地做、严密地写、深刻地悟、灵活地变，平和心态，理性高考。 |
