2017年高考已兵临城下，考前两周是考生们复习冲刺的最后黄金时期。如何做到稳准狠地进攻？长江日报记者特邀湖北省武昌实验中学高三组各科名师给考生们来一份全攻略。 语文
许红明：构建考点框架，注重识记积累 梳理板块框架：对照考纲，对各考点毫无遗漏地构建框架知识树，不留盲点。同时，对照知识树回忆联想围绕这些知识点考过哪些题型、出题方式、解题步骤和答题方法，并整合成类型。 建立习题档案：后期不要盲目做题，要注重典型例题的总结，对照错题反思并归档整理。 注重识记积累：例如对所需背诵默写的64篇文章，要记牢、记准、写准;对于成语题、病句题，要反复放到语境里理解;文言文阅读要进一步强化翻译和断句练习;注意古代文化知识的覆盖面，尤其是古代官职官制、礼仪、称呼、风俗、节令和科举考试等相关知识。 温习典型作文题：作文材料会关注社会现实，贴近考生实际，体现立德树人的价值导向。建议考生把已经训练过的作文材料结合自己当时的典型问题再看一看，吃透提示语，并划出要点；开头不必标新立异，实际入题；结构不能一段到底;字数不能少于800字，也不要超太多;仍要坚持每日积累作文素材。 数学（理科）
徐雅斯：易错题比难题更容易突破 保持手感、适当训练：考前两周，学校一般会安排大量自主学习时间，考生要坚持做限时综合训练，训练难度以基础中档题为主。要以对待高考的心态对待最后阶段的家庭作业，维持正常的复习节奏。 查漏补缺、错题重做：最后阶段，易错题比难题更容易突破。考生可以将一轮与二轮复习中的易错题再做一遍，特别是高频考点，例如三角、数列、立几、函数与导数、解析几何等。规范答题，吃透标准。答题时，将解题策略转化为得分点。建议考生自练近两年的高考题(或有标准答案和评分标准的综合卷)，并自评自改，研究评分标准。 通读课本、重视课后习题：高考命题不会脱离课本和考纲，读课本不仅能帮助考生再一次整理知识网络，还能注意到平时做题可能忽视的“边角余料”，特别是统计概率的有关知识点。 数学（文科）
谭德平：重视教材，抓住典型问题 重视教材，夯实双基：目前高考数学试卷，基础知识和基本方法的考查约占115分左右的分量，即使是创新题或能力题也是建立在双基之上。考生要对课本中典型例题、概念、定义、公式推导、基本思想方法等都要复习到位。同时要精读考试大纲，对《考试说明》有关调整内容务必引起足够重视，细读变化。 抓住典型问题，争取融会贯通：关于例题的处理，不能停留在有方法、有思路、有结果，要抓住一些典型问题，借题发挥，在解题后反思。反思题意，训练思维的严谨性;反思过程与策略，发展思维的灵活性;反思错误，激活思维的批判性;反思关系，促进知识串联和方法的升华。 重视错题病例：梳理归纳知识，形成“树形”图知识网络；保持适量训练，适当模拟考试。 英语
李冬玲：保持语感，保持做题感觉 听力：坚持每天18分钟左右练习，最好安排在下午三点半左右。以以往高考听力材料为主，也可以辅听与高考听力难度一致或些微高一点的原声材料。 阅读理解和完形填空：坚持每天限时45分钟训练，并认真订正出错点，背诵遗忘词汇。出错多的文章要完全理解并大声朗读。记叙型完形填空是高考和备考的重点。 语法填空：每天限时10分钟做一篇，将错题做笔记并浏览。多关注内容为传统文化的材料。做题时一定要注意分析句子结构和语境，并熟悉具体出题形式与答题技巧。 短文改错：每天限时10分钟做一篇，将错题做笔记并浏览，熟悉出题原则。 书面表达：熟悉书信体，如邀请函、自荐信、感谢信、道歉信等，并熟悉各种相关的体裁和句式;关注体现文明、和谐、诚信、友善等主题的题材;传播优秀传统文化的话题，如游览名胜、民俗节日等;会用英文描写传统文化。写作内容充实具体完整，表达准确;层次分明，条理清晰，语句优美。书写漂亮。同时文章思想立意要高，要正能量。复习遗忘词汇。 物理
依托考纲，回归课本：考生可以依照考纲的考点，一一对照，全面复习。要注重非重点知识的梳理工作，比如选修3—3、3—4、3—5等系统性不强、遗忘率较高的知识;考纲规定的学生实验和教材上的演示实验及教材中涉及的科技应用；以及需要记背的物理学史、物理方法等，均不要有遗漏。注重自己平时不太注意的边缘知识。周慧斌：每周两三套模拟试题 错题整理，回归基础：考生要针对手中的错题本和近期试卷中错题进行反思、归纳和整理，查找自己的知识漏洞、思维缺陷和解题方法的不足。特别要重视基础知识网络的清晰构建，基本题型与方法的熟练掌握和运用。对于一些重要的二级结论要做到了然于胸，运用自如。 适当练笔，注意“保温”增效：最后两周仍要做一些难度适中的模拟试卷和物理选择题专项训练(或者自己较为薄弱的实验、选修等基础题型的专项练习)，以保持一定的做题手感和考试的兴奋度。模拟试题以每周2—3套为宜。 化学
唐苏：三步“回归”稳步高考 回归课本：关注书本上的重要实验、核心知识、重要的化学方程式等。熟悉书本有利于考生对高中知识体系的整体把握，会更加明确高中化学知识的重难点，在做题时做到心中有数。 回归高考题：考生需要重新再做一遍近几年的全国卷高考试题，对高考题型和考查方式了然于心。 回归错题：化学习题涉及的内容虽然几乎不同，但是考查的方式总是类似的，考生在后期应该注重对错题的研究和整理，只有讲知识内化，才能在考试中做到举一反三，触类旁通。 调整心态：在高考之前，不要好高骛远，最好是顺其自然，告诉自己只要是能考到平时的成绩就已经成功了一半。 生物
杨梦林：规范答题也是得分方法 回归课本，加强练习，紧扣热点：考生可以把历次重大考试的试卷集中起来，然后按照知识板块分类复习。不懂的题目要再翻开课本，对照相应章节的基本概念、公式、例题、习题看一看。一定要动手做题，每天一定量的练习才能保持题感。 规范答题：高考失分的主要原因——专有名词写错，书写不规范、用词不准确;答题条理不清，缺乏解题方法和技巧；卷面不整洁，字迹潦草，不在规定区域答题。考生们要在最后两周加强这方面的训练：涂选择题要用正规的2B铅笔，答非选择题时要用规定的水性笔(0.5mm)，墨要浓点，卷面整洁，字迹清晰，字距适当;用生物学专用术语回答，或用推理计算得出的符号或数据等;要明确其考查的知识点，多角度、多方面考虑问题。答案宜简洁，做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。若可能，尽量用课本中的“原句”回答问题。若课本中没有，要精心组织语言。 政治
李述希：关注本年度时政热点 回归基础，把握技巧：高考的能力要求建立在牢固的基础知识之上，例如《经济生活》可以围绕社会再生产的四个环节：生产、分配、交换、消费进行知识梳理;具备“全球视野”的意识等。考生要把握高考常规题型的解题技巧，具有应对不同类型主观试题的解题技巧。 紧扣热点，对接主干：学生要关心国家大政方针，考察本年度的时政热点，例如：“供给侧改革、一带一路建设、蓝天保卫战、人类命运共同体、弘扬长征精神、……”了解国家在此问题上的方针政策，并结合“政治、经济、文化、哲学”的主干知识进行多角度解读。把主干知识与本年度大政方针对接起来，既提高对知识的理解水平，又提高解读时政材料的能力水平。 精选练习，有的放矢：做几套湖北地区考生考试的全国文综卷，还可以选择最近的各地高三联考试卷进行练习。 历史
李万菊：第41题可针对复习突破 回归教材的主干知识：认真研究近几年高考题，针对高考高频点和热点，对教材重要内容进行再一次确认以及深度突破和拓展。考生们可以把主干标出来熟记，有目的的进行深度拓展。 回归高考真题：到了最后两周，考生不要再刷一些比较纠结的各地模拟试题，从偏题怪题中解放出来，用近三年的高考试题一步一步学会如何用好材料，抓关键词，进行知识转换。 回归学生基本能力锻炼：就算明天要上考场，今天也必须做一些题练练手感。最后两周建议有针对性练习，比如每年高考学生最害怕的第41题论述题，考生可以在老师的指导下找到答题基本要诀，有针对性地审题和突破。即使没有整块时间，也可以在规定时间内分块进行练习， 地理
夏碧波：上午9时左右做套题 稳定心态：坚信自己多年所学不会白费，只要正常发挥就能取得理想成绩;同时，也要以实际行动增强信心。对照考试说明对知识点进行查漏补缺，重要的地图(如世界气候类型分布图、洋流分布图、中国地理要素地图等)反复识记;进一步提炼错题集的精华;近年经典高考真题务必熟练掌握。 保持状态：地理解题强调手感，拿到题目要能迅速进入“解题状态”——即审材料能预判考点、读题干能预测选项、看选项能揪出陷阱。最后两周依旧建议考生按时按量进行“保温”训练：以高考题量为准，最好上午9点左右进行，避免偏、难、怪题。要保持良好的解题节奏，将高考变成一场平常的“9点练习”。 了解动态：要关心国内外大事，了解社会热点问题，从而提升对新材料、新话题的应变能力。 最后祝各位高考学子稳定发挥，超越自己！高考加油！ |
