高三一轮复习的好方法和坏习惯

发表于2017-09-23 09:18:53

　　很多学生问高三如何规划才合理。应该是每个人都有自己的规划周期，应当是结合自己的实际情况进行规划。尤其是现在同学们刚进入高三，体会还不是很深刻，但还是希望同学们为自己量身定好规划。

　　先谈一下如何利用好大多数学校制定的一二三轮复习。结合大家各自不同的情况，说一下当前同学们即将进入的第一阶段。高三首轮复习按时间大致为：9月上旬—3月初，这个时期为基础能力过关时期。

好方法 

　　1、认真回顾课本知识

　　这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。

　　弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。

　　另外，结合一本总结比较详细，又有例题可以对照来加深知识点理解的教辅图书，如《高考完全解读》，里面除了高中三年的考点总结，还有易错点分析、高考题练习等，可以起到事半功倍的效果。

　　2、把握好自己的节奏

　　很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。

　　在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。

　　3、正确处理作业练习

　　在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：

　　（1）不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。

　　（2）要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。

　　如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

　　当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，如一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习，远远比大量做题效果好的多。

坏习惯 

　　这些坏习惯多半还是在高一高二时遗留下来的问题，各位同学快来自测一下，看自己改正没有吧！

　　1、被各种测验牵着鼻子走

　　相信一年后的你们都会对这一年里考试之频繁印象深刻：周考、月考、模考、联考、期中、期末考……对于此种情形，考试虽然这么多，但是同学们一定不能被这么多考试牵着鼻子走，模拟考也好、小考试也好，实在都只是一种检测方式。所以千万不能被各种考试给吓倒，要自己的复习节奏走，考试也能顺其自然。

　　2、不会却不及时请教

　　一轮复习虽然是高三这一年中最系统、最全面、最基础的一次复习，但是一些同学肯定依然会觉得复习节奏有些快，有很多知识点都很生疏，尤其是对于那些高一高二基础不太好的同学来说更是如此。

　　有这样的一个同学，他以前贪玩，到了高三才明白学习的重要性，下定决心要好好学习。一轮的全面复习的扎实细致让他仿佛看到了大学就在向他招手，可是基础太差的他依然每天有很多问题困扰着他。他觉得自己不会的都是很简单的东西，就不好意思向老师和同学请教。于是问题就这样越积越多，和同学们之间的差距则越来越大。

　　对于高三的同学们来说，在一轮复习的时候事实多简单的题不会都不用担心，因为还有时间，但是把握不好一轮复习的机会，就很难弥补回来了。同学们要及时解决在复习呈现的问题，在课堂上，但凡有想不清楚或不懂的问题都应记载下来，碰到重点问题还要在上面有所标注，下课后及时找到老师讨教。

　　3、不重视课本，一味搞题海战术

　　有些同学在高三一开始就都会进入这样一个误区，每天都把头埋在各种模拟卷和大量的试题之中，却把最基础的课本丢到一边，显然这是不太符合一轮复习的实际的。

　　磨刀不误砍柴功，课本就像是砍柴的斧子，只有斧子够锋利才能又好又快地砍够一定数量的柴。

　　因此提议现在还是要脚踏实地依据课本学习，一步一个足迹才干走得稳、走得远。