对于这些“作死”行为，小编只能说“佩服”

发表于2018-01-22 13:36:38

　　众所周知，作文在高考语文甚至高考总分中，分值所占比例不容小觑，因此作文的好坏对于成绩的高低有很大的影响。作文可以直接决定考生的命运，但有些同学在写作文时，为了节省时间或是凑够字数，往往会字迹潦草、照抄材料等，这样的作文分数不低也不会太高。今天，小编就来谈谈那些考场作文常见的“作死”情况。

　　卷面不整

　　有半数以上的学生过不了书写关，本来字迹就不好，加上潦草，甚至连标点都标不清楚，还有很多涂改的现象，阅卷老师看到这样的作文，首先想到的是考生的态度。高考中，考生卷面如果不整洁，很难得高分，绝大多数同学都是2类以下的分数。

　　让人无语的标题

　　知道吗？标题可能直接决定文章的质量。现在都以材料为主，如果你的文章标题不能吸引阅卷老师的注意，即便中规中矩也可以，千万不要用大话、“假哲学”的文章，例如“我们应该透过现象看本质”之类的标题。

　　一个坏的开头

　　开头就可能注定了“结局”。辛辛苦苦写了七八百字，结果老师都不会去仔细的看，因为你的开头就告诉阅卷老师，你的文章没有看的价值。见字如面，以下的几种开头可能直接导致你的文章被冷落：

　　1、材料作文，第一段几乎把材料抄一遍，你还觉得这是引用或者是联系材料，岂不知哪个阅卷老师不知道材料的内容是什么？

　　2、开头的观点就存在争议，让阅卷老师觉得你偏激，看问题不全面，一个偏激、看问题不全面的学生能写好什么文章？

　　3、套作开头，很多学生觉得用排比句开头就很好，于是就用“XX、、因为XX才”，“正因为有了XX才会有XX”，上来就好几句，不说罢了，一说就麻烦了。

　　4、感慨半天，却说了一些无关紧要的话。很多作文第一段都可以直接被删掉，没有什么意义。

　　无视阅卷老师智商，讲“低级”的道理

　　有的学生在作文中，非要给“授人以鱼”做好好的解释，敢问哪个阅卷老师不知道它的意思，就你知道还在试卷上做一个详细的解释，显示自己什么？

　　不能切题，满篇是无关紧要的内容

　　高考作文历来把审题放在第一位，简明快速介入主题是最最重要的。在审题上要求稳妥，不能剑走偏锋。

　　思想缺乏深度，不积极向上

　　在阅卷中，恋爱题材是高考作文的禁区，武侠故事是“无人区”，发牢骚的文章是“白区”。高考这么重要的考试，你却把爱情故事拿来分享；其次看问题偏激，在你的眼里满眼都是社会存在的各种问题，一切都是别人的问题。那么这样的文章，肯定不会受到欢迎。

　　“无中生有”的观点

　　现实阅卷中，有太多的学生在文中“牵强附会”，常常不符合事实，如一个学生高考作文中写道“司马迁遭受宫刑，他没有气馁，却淡然处之、一笑而过”。但事实却是，“每每想起，生不如死，汗水都湿透了衣服”。这样的文章难有说理性。

　　你的故事，也许没有人愿意听

　　很多考生，高考作文中会写到“小学时候的我……”“初中时候的我……”“儿时的我……”，要知道，你即将迈进大学校门，你的文章也应成熟了。那些和小伙伴“战胜困难，彼此相互”的故事，只适合“英语书面表达”，在语文作文中，已经很难得到老师的认同，更不要说共鸣了。

　　套用模式明显

　　很多学生在高考作文中，套用模板，如“三大段”、“观点+材料”的公式、“引、议、联、结”的公式，结果文章不能给人真实感，很难拿到高分。

　　没有主旨句，很难看出文章主旨

　　一些优秀的学生，写作也是如此。其实阅卷老师，很难静心把你的文章读一遍，一般都是浏览一、两遍，却没有从你的文章中找出主旨句，看看语句还可以，字迹也可以，让阅卷者给高分又不愿意，给低分又舍不得，所以分数还是可以的，但是很难拿高分。