一模考试就这样过去了？高考一模的价值和意义在这里！

发表于2018-04-09 14:09:16

　　各地的一模考试陆陆续续的结束了，同学们在放松的同时也要思考我们一模考试的目的，难道只是一场简单的考试与分数排名，打击同学们自信心的无关紧要的考试？如果你还没有注意到一模考试的重要性，那么你的高三后半程可就危险了，最终高考吃亏的是自己！

　　高三一模的价值和意义，绝不简单是一个分数和成绩的问题

　　一、总体分析

　　1、重视对四基的考察

　　全卷均是对教材重点基础知识，核心概念的考察，没有涉及冷僻知识点或高难度的试题；没有明显的文字游戏和陷阱类题目。强调基础性和综合性，考题尽可能涵盖多个知识点或联系，注重考查主干知识，如“遗传、变异”、“生命活动的调节”、“生物与环境”、“细胞代谢”等。试题的文字阅读信息浅显易懂，没有出现新的专业名词或概念。目的在于通过考察引导学生提升生物学基础知识、基础概念、基本原理理解水平。

　　2、注重学科能力和科学素养的考查

　　加强实验能力的考查，将学科基础思想观点、学科方法和能力、科学研究方法融入试题当中，重点以实验探究能力考察为核心，综合考察学生的整体学科素养，即对学科知识和试题信息的理解能力、信息获取能力、综合运用能力，充分体现

　　3、体现思维能力的考查。

　　考查了学生运用所学知识分析、探究、解决新情境中问题的能力。强调应用性和开放性，命题背景注意多联系生活实际，创设和生活密切相关的情境设题。

　　二、常见误区和应对策略

　　一模考试是一次高考前发现问题的摸底考试，一模过后要针对自己的试卷进行一个深度的分析，包括丢分点的分析、透过丢分点反应出来的知识漏洞和审题、答题等问题的分析。

　　误区1：看这个不会看那个也不会，考前就先自乱了阵脚，眉毛胡子一把抓，最后心力憔悴却没有效果。策略：本次一模试卷反映出了近几年的高考趋势，教材重点基础知识，核心概念的考察。所以在接下来复习的过程中，应该有目的性的对核心知识和核心概念进行学习，保证事半功倍。

　　误区2：“知识点”知道了就认为自己会了，考试时没想到，以为是偶然、是失误。忽略该丢分点。策略：“知识点”知道了并不代表考点就会了，知道后还要记住，记住后还要会灵活运用。凡是在考试中想不到、答不出的都是有问题的地方，都是由于不够熟练而引起的不敏感，所以要注重对基础知识细节的把握，构建知识网络，把握逻辑关系。

　　误区3：图没看懂所以题没做对，图看懂了题我肯定会做，这不是问题。策略：识图能力弱，信息获取能力不强等是很多学生的大问题，现在高考的趋势就是信息题的比例越来越大，并且呈现形式多种多样，如果审题和读图的时候有障碍，一定要重视起来并且加强相关训练。

　　三、考后警示：成功失败都是过眼云烟

　　考完之后的心态调整更是尤其重要，如果一模失利，小伙伴们情绪低落，一直无法调整过来，那么势必会影响高考前的冲刺状态；如果大家考试考得尤为出色，志得意满翘起尾巴，也会让冲刺阶段沉不下心来去学习。总之，考试直接关系着高考前的学习状态，大家要尤为重视。

　　四、考后恢复：快速回到学习状态

　　不管是考好了激动不已，还是考差了难过神伤。那只是一次一模，即使这次考试尤其重要，但是那并不是真正的高考，高考还有七十多天，说它长，它确实长，这段时间可以给你足够的时间让你有提高；但是说它短，它也真的短，仅仅六十多天，不会给你留出那么几天让你沉浸在一模的喜和悲中的。所以一定要快速恢复到学习状态中来，切记不要出现懒散拖沓这样的情况。毕竟，时间不等人！

　　一些考试小贴士送给你，祝考试成功：

　　①答题时先易后难，稳扎稳打。做题时最好求一次成功，不要期望全部做完后，再检查和确认，因为往往时间不够。即便有检查时间，也不要盲目改答案，因为做题时第一印象成功率较高。

　　②涂答题卡一定要对应题号，且涂卡时要注意规范。每年都会有答题卡涂错的现象出现，这样的失分实在可惜。

　　③检查试卷的第一要务就是检查有没有漏做的考题。

　　④书写要规范、清晰。除了心态，书写是最容易导致非智力失分的因素。特别是政治、历史科目，答题书写量很大。有时字迹潦草不清，如果涉及到得分点，很可能因此而扣分。

　　⑤审题别偷懒。不要小看题干中的每个隐含条件和细节，审题一定要非常仔细。

　　⑥考试时间很宝贵。一场考试的时间是固定的，合理安排时间是考生必备的考场技能。