@准高三生，2019年高考一轮复习已经开始！

网络资源 发表于2018-08-11 14:17:34

　　准高考生们都已陆续进入高考一轮备考复习阶段。一轮复习的时间最长，同学们在这段时间内要系统复习所有的考试知识，突破一切学习障碍。

　　地毯式扫荡

　　先把该复习的基础知识全面过一遍。不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。

　　融会贯通

　　找到一章章一节节的知识之间的联系，追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。

　　捡“渣子”

　　查漏补缺，即通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，以求更全面更深入地把握知识，提高能力。

　　翻饼烙饼

　　复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟。记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。因此，复习总得两三遍才能完成。

　　基础，还是基础

　　复习时所做的事很多，而一轮复习则是要抓根本。什么是根本？就是基础。

　　要“死”去“活”来

　　要点、定义、定律，只能“死记”，反复强化记忆；除此之外，还要理解，理解后才能“活”用。

　　扬“强”扶“弱”

　　在考试的几个科目上，有强有弱是再正常不过了。而一轮复习，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智。强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。

　　知识的运用

　　一轮复习是打基础，拉网回顾高中知识，但也会通过做题，做各种各样的题来实践，力求通过多种形式的解题去练习运用知识，掌握各种解题思，锻炼分析问题解决问题的能力。

　　善于总结，不断探索

　　在一轮复习的过程中，对于练习，不能为了做题而做题，而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系，把题目做活。要注产电分析和思考问题，并积极支总结，探索新方法。

　　合理安排时间

早做准备，后期就不会觉得紧张。阶段性的时间分配，要注重各科要平衡用力，仅略有侧重，不要抓了这科，丢了那科，杜绝弱科的产生。

　　记住该记住的

　　“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦！

　　根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的、只需记忆无须理解的（背下来就是了）、只有记忆才能理解的、只有记忆才能记住的。我们这里取得是出力最小原则的滚动式复习法。先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍；然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推。这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。

　　过度复习法

记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增加，复习所记住材料的效率下降。为了与这种“递减”相抗衡，可采取了“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记—— 形成一种“过度”，以期在“递减”时不受影响。

　　对试题抱一种研究的态度

在一轮复习时，也要面对大大小小的测试考试，淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。因此，对试题抱一种研究态度会使我们在做不出题时不那么焦虑，这样以后在考场上也能更好地发挥出最佳水平。

　　题不二错

复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母；从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。

　　培养兴趣

　　美国教育学者布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣。”兴趣是最好的老师，但复习对于大多数人而言，是没有兴趣却不得不做的事情。如何才有兴趣？比如政治，因为它的理论性比较强，很枯燥，所以就多培养些对政治的兴趣。平时多关注些国家的大政方针政策，在遇到问题时，也会把自己想象成一个公务员，想象公务员是怎样解决问题的，这样政治就生动起来了，其实政治就在我们身边。

　　注重听课效率

　　上课时间非常认真，课堂效率很高。学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决，作业什么的争取不带回家做，这样回到家的时间就是属于自己的了，就可以做自己想做的事。

　　认真做笔记

这里主要是强调利用课余时间把笔记整理得工整、全面。因为对知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾都非常重要，有了笔记就可以经常做有重点的复习，温故而知新。

　　实力+心理

　　“高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察。”实力是基础，是本钱；心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。而一轮复习则是积蓄实力，积蓄本钱。

　　试试就能行，争争就能赢

这里强调的是一种积极的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。一轮复习，需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。

　　学会调整心态

　　一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受过大压力时又能为自己开脱，使自己不失常。人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切事物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。

　　别把高考想得很可怕

　　其实，高三并不痛苦，而很充实，自己不要太紧张，从现在开始都不得及，努力付出，一定是有回报的。

　　班级学习氛围

　　班里的学习氛围很重要。班级就像家庭，好朋友“臭味相投”，压力之下都很快乐地学习。同伴相处得很融洽，平时也经常开开玩笑，有说有笑，复习时想到提问，气氛很好。

　　保持好心情

不管学习多辛苦，竞争多激烈，我们自己要有一份平常心，要处理好与老师同学的关系，与老师相互欣赏，与同学良性竞争。

　　利用好工具、资源

　　一本好的总复习教辅，是高考一轮复习必不可缺的工具。根据复习特点和任务，要求教辅能贴近教材，做到对考纲知识的全面梳理。知识点归纳也得很全很细。

　　《高考完全解读》采用左讲右例的对照排版。设置能力测试点，对高考重难点知识和解题技法进行系统归纳和提炼，达到紧扣高考考点，提升考试能力的复习效果。注重例证说明，通过试题总结题型、技法、评分细则等。直接用高考真题作为训练题，并辅以明年高考试题猜想做预测题，其解析有解题过程，也比较详细，让使用者对评分细则、解题思路、答题规范都有所了解。