

高中数学对很多同学来说,简直是天文一般,学不懂,看不懂,好像一堆外星符号,看到就头疼。数学不好的同学,也许不仅仅是因为能力问题,那么今天就跟大家谈谈4个错误的思维方式,扭转这4个思维,转变学习观念,成绩自然就会提上来。
错误思维1:学霸就是天生的,我怎么超越?
学霸不是天生的,先天的因素固然重要,依然离不开后天的培养与勤奋。不努力跟《劝学》中的孩子 有什么区别,还不是泯然众人矣。学习是一个兴趣产生的过程,爱学习,才能学好。找到让自己感兴趣的点,柯景腾说,以后我的世界一定没有数学,只有数学LOGO。数学是基础学科,学不好数学,连锁效应太严重。
错误思维2:成功对于我,太遥远了
看不到结果,就会茫然,努力的方向是不是对的,也许你最后欠缺的就是再坚持一下。高中数学提分很快,掌握的一定的技巧,明显的就是涨分会很快。
错误思维3:我就不是学数学的料,还是放弃吧
没有人不适合什么,而是他不擅长,可以做成功,但不会做的很优秀。数学对于很多的孩子来说是一科头疼的科目,一般分为两种情况:不开窍和不努力。不开窍的孩子就是数学启蒙的时候没有学好,数学就会落下,不感兴趣了,不努力的孩子完全是我会,但我就是不想学。
高中数学只要找对方法,就一定会开窍,玩一些数字游戏。最直观的方法就是找一个你喜欢的补课老师,你喜欢他的讲课风格,能够跟着老师的思维去走。数学差的孩子大部分都是,不喜欢这个老师,带有个人情绪,或者是不喜欢老师的讲课方式,感觉自己听不懂。
错误思维4:总结了很多学习方法,就可以了
比如“过电影法”,就是在睡觉之前,闭上眼睛在脑海中回想一下今天所学的内容,但是个方法适合有自制力的人,不然不闭眼睡着了可不行。“碎片法”就是你在吃饭或者跟别人聊天时,突然想到一个知识点,就立马去查阅,去回顾,这个方法就是在不经意之间,加强概念的记忆。
数学好坏由个人能力决定,补课提分杯水车薪。网上有很多的学习方法,你找了很多,收藏了很多,最重要的是从这些资料当中,找到适合你自己的学习方式,而不是胡乱堆砌,这样就不知道学习怎么发力,成绩下滑很严重。