日本教职员组织(日教组)1952年制定了《教师伦理纲领》。这个在教育界有绝对权威的组织在纲领中写明，教师要“克制自己过度的欲望，生活有节制”、“自律自主，内心诚净”等。鉴于日本没有出台一部教师道德规范的法律文书，该纲领现在仍发挥着约束老师伦理道德的作用。一般来说，违反道德规范的教师一旦被查实，很快就会遭到校方解雇。 在日本的大学里，最常出现的教师违反公德的事情主要是“性骚扰”和“权力骚扰”。由于个别教师的道德败坏往往导致整个大学的名誉受损，所以，日本高校把重点放在防止教师做出不道德的事情上。上世纪90年代初，京都大学东南亚研究所所长矢野畅性骚扰、强奸多名女秘书的丑闻轰动日本社会，促使日本高校纷纷成立防止骚扰委员会、勤务环境调查改善委员会、大学伦理委员会等机构。 防止骚扰委员会等机构在大学内设立“商谈窗口”，即任何受到骚扰的学生或教师都可直接去窗口倾诉、求助，“坐镇”窗口的“商谈员”会给倾诉者专业有效的建议，帮助其躲避不幸。委员会随后进行调查，并对违纪教师进行除名等处理。一些大学的“防止骚扰委员会”还公开在校园所有院系、图书馆、食堂等地张贴“消灭骚扰”的宣传海报，上面注明举报电话。日本关西一所国立大学还给每名女教师发一本记事本，上面印有“时间、地点、主要情况”等内容。委员会告诉女教师，遇到骚扰时不仅要勇敢地大声“断喝”、制止对方，还要将遭遇骚扰的时间、地点等内容记录下来，事后可递交委员会。由于记事本表皮为墨绿色，被女教师亲切地叫做“小绿”。有人开玩笑说，很多男教师看见女教师手里的“小绿”，第一反应就是紧张地环顾一下四周。男教师背后称“小绿”为“绿色魔女”(一种去污力很强的洗涤剂品牌)。 日本各高校和学术机构都很注重自己的声誉，一旦丑闻缠身还意味着信用破产、项目终止或经费减少。有违伦理纲领的教师，或被除名或主动辞职。矢野畅因为丑闻被迫辞职，后远走维也纳，并客死他乡。 |
